MARC details
| 000 -الفاتح |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
01983cam a2200361 i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
BUC |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| رقم الضبط |
20221013045949.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
200113s2019 mau g b 001 0 eng |
| 010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس |
|---|
| رقم ضبط مكتبة الكونجرس |
2017030094 |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9781284127201 (pbk.) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
1284127206 (pbk.) |
| 040 ## - مصدر الفهرسة |
|---|
| وكالة الفهرسة الأصلية |
BADR UNIVERSITY IN CAIRO |
| لغة الفهرسة |
eng |
| وكالة النسخ |
BADR UNIVERSITY IN CAIRO |
| قواعد الوصف |
rda |
| وكالة التعديل |
DLC |
| 041 ## - رمز اللغة |
|---|
| رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي |
eng |
| 050 00 - تصنيف الكونجرس |
|---|
| رقم التصنيف |
RT90 |
| رقم المدخل |
.N86 2019 |
| 082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
610.73 |
| رقم الطبعة |
23 |
| رقم المادة |
NUE |
| 245 00 - بيان العنوان |
|---|
| العنوان |
Nurse as educator : |
| بقية العنوان |
principles of teaching and learning for nursing practice / |
| بيان المسئوليه,etc |
edited by Susan B. Bastable, EdD, RN, Nursing Education Consultant, Professor Emerita and Founding Chair, Department of Nursing, Purcell School of Professional Studies, Le Moyne College, Syracuse, New York. |
| 250 ## - بيان الطبعة |
|---|
| بيان الطبعة |
5th ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| مكان الناشر او الموزع |
Burlington, Massachusetts : |
| اسم الناشر او الموزع |
Jones & Bartlett Learning, |
| تاريخ النشر أو التوزيع |
2019. |
| 300 ## - الوصف المادى |
|---|
| التعداد |
xix, 691 pages : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء |
illustrations ; |
| أبعاد الوعاء |
23 cm |
| 336 ## - نوع المحتوى |
|---|
| a |
36 |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية |
|---|
| تبصرة ببليوجرافية,الخ |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 ## - تبصرة محتويات-الفهرس |
|---|
| تبصرة المحتويات المصاغة |
Overview of education in health care -- Ethical, legal, and economic foundations of the educational process -- Applying learning theories to healthcare practice -- Characteristics of the learner -- Determinants of learning -- Developmental stages of the learner -- Compliance, motivation, and health behaviors of the learner -- Literacy in the adult client population -- Gender, socioeconomic, and cultural attributes of the learner -- Educating learners with disabilities -- Techniques and strategies for teaching and learning -- Behavioral objectives -- Teaching methods and settings -- Instructional materials -- <br/> .Technology in education -- Evaluation in healthcare education |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Patient education. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Health education. |
| 650 12 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Patient Education as Topic |
| التقسيم الفرعي العام |
methods |
| 650 12 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Teaching |
| 650 22 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Learning |
| 655 #2 - مصطلح تكشيفى-نوع/شكل |
|---|
| بيانات النوع/ الشكل أو المصطلح الأساسي |
Nurses' Instruction |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Bastable, Susan Bacorn, |
| الدور |
editor. |
| 902 ## - عنصر بيانات محلىB, LDB (RLIN) |
|---|
| اسم المفهرس |
M.Said |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) |
|---|
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف |
|
| Koha [default] item type |
Books |