Understanding second language acquisition / (Record no. 2596)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01956nam a2200301 a 4500
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط BUC
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20220419042207.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 200202s2009 enk g b i 001 0 eng
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780340905593 (pbk.)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 034090559X (pbk.)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780340905593
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية BADR UNIVERSITY IN CAIRO
لغة الفهرسة eng
وكالة النسخ BADR UNIVERSITY IN CAIRO
قواعد الوصف rda
041 0# - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي eng
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم الطبعة 22
رقم التصنيف 418
رقم المادة OLU
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى Ortega, Lourdes.
245 10 - بيان العنوان
العنوان Understanding second language acquisition /
بيان المسئوليه,etc Lourdes Ortega.
246 30 - عنوان آخر
عنوان صحيح/عنوان مختصر second language acquisition.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع London :
اسم الناشر او الموزع Hodder Education,
تاريخ النشر أو التوزيع 2009.
300 ## - الوصف المادى
التعداد xv, 304 p. ;
أبعاد الوعاء 24 cm.
336 ## - نوع المحتوى
2 36
490 0# - بيان السلسلة
عنوان السلسلة Understanding language series.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references (p. [255]-289) and index.
505 ## - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Age -- Crosslinguistic influences -- The linguistic environment -- Cognition -- Development of learner language -- Foreign language aptitude -- Motivation -- <br/> .Affect and other individual differences -- Social dimensions of L2 learning
520 ## - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص
ملخص,الخ "Understanding Second Language Acquisition offers a wide-encompassing survey of this burgeoning field, its accumulated findings and proposed theories, its developed research paradigms, and its pending questions for the future. The book zooms in and out of universal, individual, and social forces, in each case evaluating the theories and research findings that have been generated across diverse naturalistic and formal contexts for second language acquisition. It assumes no background in SLA and provides helpful chapter-by-chapter summaries and suggestions for further reading. Ideal as a textbook for students of applied linguistics, foreign language education, TESOL, and education. It is also recommended for students of linguistics, developmental <br/> .psycholinguistics, psychology, and cognitive science."--BOOK JACKET
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Second language acquisition.
902 ## - عنصر بيانات محلىB, LDB (RLIN)
اسم المفهرس E.Anwer
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف
Koha [default] item type Books
Holdings
حالة التراجع حالة الفقد حالة تلف التصنيف الطبيعي للفرز في كوها ليس للاعارة رقم المادة فى كوها المكان المؤقت الموقع الحالى تاريخ الاكتساب اجمالي اﻻعارات رقم الطلب الباركود تاريخ اخر مشاهدة تاريخ تفعيل السعر
      418_000000000000000_OLU   4539 BUC BUC 02/02/2020   418 OLU 21454 02/02/2020 02/02/2020

Powered by Koha