Writing to Read, Reading to Write / (Record no. 5520)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00769cam a2200265 i 4500
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط BUC
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20200831151126.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 181029s2020 nyua g i 000 0 eng
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781260547856
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية DLC
لغة الفهرسة eng
وكالة النسخ DLC
قواعد الوصف rda
وكالة التعديل DLC
041 ## - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي eng
050 00 - تصنيف الكونجرس
رقم التصنيف PE1417
رقم المدخل .K84 2020
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 808.0427
رقم الطبعة 23
رقم المادة KAW
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى Kuehner, Alison,
الدور author.
245 10 - بيان العنوان
العنوان Writing to Read, Reading to Write /
بيان المسئوليه,etc Alison Kuehner, Ohlone College.
250 ## - بيان الطبعة
بيان الطبعة International Student Ed
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الناشر او الموزع New York, NY :
اسم الناشر او الموزع McGraw-Hill Education,
تاريخ النشر أو التوزيع 2020.
300 ## - الوصف المادى
التعداد xxvi, 432 pages ;
أبعاد الوعاء 24 cm
336 ## - نوع المحتوى
a 36
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل College readers.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل English language
التقسيم الفرعي العام Rhetoric
التقسيم الفرعي الشكلي Problems, exercises, etc.
902 ## - عنصر بيانات محلىB, LDB (RLIN)
اسم المفهرس OREDA
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف
Koha [default] item type Books
Holdings
حالة التراجع حالة الفقد حالة تلف التصنيف الطبيعي للفرز في كوها ليس للاعارة رقم المادة فى كوها المكان المؤقت الموقع الحالى تاريخ الاكتساب رقم الطلب الباركود تاريخ اخر مشاهدة تاريخ تفعيل السعر تبصرة عامة
      808_042700000000000_K_A_W   9124 BUC BUC 05/11/2020 808.0427 K A W 21161 05/11/2020 05/11/2020 B - 81

Powered by Koha